Onderzoek en onderwijs

Academisch onderwijs en onderzoek

De verwevenheid van onderzoek en onderwijs, de kern van academisch onderwijs, staat onder druk. Dat komt door de scherpe competitie in het onderzoek, de grotere waardering voor onderzoek dan voor onderwijs, de toename van het aantal studenten en de werkdruk van het academisch personeel.

 

De KNAW constateert dat in een op 17 december 2018 verschenen position paper. Het samengaan van onderzoek een onderwijs is al sinds jaar en dag de kracht van de universiteit. Alle studenten krijgen onderwijs over wetenschappelijke methoden en over recente inzichten uit wetenschappelijk onderzoek. Daardoor ontwikkelen ze een onderzoekende en kritische houding. Dat is ook nuttig voor academici die na hun studie in banen buiten de universiteit terecht komen waarbij ze in staat moeten zijn om de nieuwste wetenschappelijke informatie te kunnen gebruiken (evidence informed werken). Andersom, maar in mindere mate, hebben universitaire onderzoekers ook baat bij het doceren over hun recente onderzoek en het daarbij betrekken van studenten.

 

De KNAW wil met het position paper Spagaat of duet – verwevenheid van onderwijs en onderzoek aan Nederlandse universiteiten een discussie starten over hoe we die verwevenheid op langere termijn kunnen handhaven in ons bestel. In elk geval organiseert de KNAW het komend jaar een aantal discusssiebijeenkomsten over het hoger onderwijs.

Bron: KNAW.nl, complete artikel 



Download PDF



Andere nieuwsberichten